Вск, 14
-6°
Пнд, 15
-6°
Втр, 16
ЦБ USD 79.73 0.39 13/12
ЦБ EUR 93.56 0.62 13/12
Нал. USD 81.00 / 81.00 13/12 16:30
Нал. EUR 94.00 / 94.76 13/12 16:30
Володин предложил подумать об отмене домашних заданий для школьников
По его словам, вопрос становится все более актуальным из-за того, что школьники могут выполнять домашние задания с помощью искусственного интеллекта или списывать их с готовых ответов, что, по мнению парламентария, «превращается в пустую трату времени». «Как вы считаете, насколько эффективно выполнение домашнего задания в текущем виде? По каким предметам оно действительно необходимо и в какой форме? Где оно должно выполняться: в школе после уроков или дома?» — написал Володин, добавив, что при выработке решения депутатам важно опираться на мнения родителей, педагогического сообщества и экспертов.

Председатель Госдумы Вячеслав Володин предложил подумать об отмене домашних заданий для школьников. Об этом он 9 августа написал в своем Telegram-канале.

По словам парламентария, большинство депутатов Госдумы считают, что школьники перегружены. В среднем за учебой они проводят по 8-10 часов в день.

Ранее Володин со своими подписчиками обсуждал эту тему. Тогда более 50% в комментариях подтвердили чрезмерную нагрузку на учеников. Депутаты обращались в правительство. Но до сих пор, по словам парламентария, конкретных предложений нет.

В следующем месяце депутаты планируют вернуться к вопросу чрезмерной нагрузки на школьников.

В этой связи Володин предложил обсудить тему отмены домашних заданий. По его словам, вопрос становится все более актуальным из-за того, что дети могут выполнять их с помощью ИИ, или списывать материалы с готовых ответов. Это, по мнению парламентария, «превращается в пустую трату времени».

«Как вы считаете, насколько эффективно выполнение домашнего задания в текущем виде? По каким предметам оно действительно необходимо и в какой форме? Где оно должно выполняться: в школе после уроков или дома?» — написал Володин, добавив, что при выработке решения депутатам важно опираться на мнения родителей, педагогического сообщества и экспертов.