Более 80% учеников американских средних школ и колледжей не могут отличить рекламные материалы и выдуманные новости от настоящих. Таким оказался результат исследования, проведенного Стэндфордским университетом, со ссылкой на журнал передает .
В опросе участвовали около восьми тысяч студентов. Им показывали статьи и просили оценить, насколько этим материалам можно доверять.
«Большинство американцев столкнулись с трудностями при определении надежности источников, а их решения основывались на странных и несущественных факторах», — говорится в сообщении.
В одном из примеров ученикам средней школы предложили определить, можно ли доверять статье о финансовом планировании, которую написал представитель банка-спонсора. При этом многие школьники не обращали внимания на автора заметки, а также на ее рекламный характер.
По мнению ученых, наиболее тревожным результатом опроса стало то, что большинство молодых людей доверяют записям в Facebook, не учитывая сведения об авторе поста и его квалификации.
«Проблемы с аргументацией были и у студентов колледжей. Большинство из них обращали внимание на дизайн ресурса и ссылки на традиционные СМИ, а на сами новости почти не смотрели», — отметили исследователи.