Современные исследования показывают, что речевое развитие ребенка начинается еще в эмбриональном периоде, пишет . Ученые доказали, что уже к 27-й неделе внутриутробного развития малыш умеет воспринимать и различать звуки, знакомится с голосом матери, родным языком, отрывками речи. Таким образом, получаемая им информация образует в мозгу своеобразную «матрицу» и способствует образованию новых межнейронных связей.
Ученые пришли к выводу, что дети, которые еще в утробе слышат разнообразные и сложные звуки речи, в будущем будут лучше различать и высоту звука, и фонетические особенности речи, и нюансы в длительности и интенсивности гласных звуков. Следовательно, постоянные разговоры с еще не родившимся ребенком носят полезный подготовительный характер.