В Рязани состоится VII фестиваль психосоциальных технологий
24 января 2008 года, 09:16

24 – 25 января в Рязани будет проходить VII фестиваль психосоциальных технологий «Социально-психологическое сопровождение экспериментальной деятельности в образовательных учреждениях». Его организаторами выступают администрация Рязани и Центр психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков. Сообщает сайт Администрации города.

Программа фестиваля:

24 января (школа №66);

• 11.00 – Открытие пленарного заседания (выступление начальника управления образования, науки и молодежной политики администрации города Рязани Андрея Кашаева, директора Центра психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков Ирины Вознесенской);
• 11.30 – деловая игра «Роль и место специалистов социально-психологической службы в образовательном эксперименте

Творческие площадки:

• №1 – модератор Наталья Ухалова , заместитель директора ЦПМСС, свой опыт представляет Алла Золотова , педагог-психолог ДОУ №143;
• №2 – модератор Елена Кесслер, педагог-психолог ЦПМСС, свой опыт представляют: Галина Селифонова, педагог-психолог школы №59, Марина Малая, социальный педагог ЦПМСС;
• №3 – модератор Ольга Забелина, педагог-психолог ЦПМСС, свой опыт представляют: Татьяна Купцова, педагог-психолог ДОУ №32, Эльвира Пустынкина, педагог-психолог ЦПМСС;
• №4 – модератор Галина Акимова, педагог-психолог ЦПМСС, свой опыт представляют: Ольга Бозова, педагог-психолог школы №51, Вячеслав Зайчиков, заместитель директора ЦПМСС.

1. 13.00 – перерыв, выставка-продажа психолого-педагогической литературы и развивающих игровых средств;
2. 13.20 – пленарное заседание (Ирина Вознесенакая, директор ЦПМСС, Владимир Загвоздкин, доцент Московского городского психолого-педагогического университета (Москва)

25 января (школа №3):

• 10.00 – круглый стол «Задачи и содержание социально-психологического сопровождения профильного обучения» (ведущие: Ирина Вознесенская, директор ЦПМСС, Валентина Никифорова, главный специалист управления образования).

Вопросы для обсуждения:

• Кто и как выбирает профиль обучения?
• Когда обучение в профильном классе – на пользу, а когда – во вред?
• Есть ли в профильном обучении место индивидуальному подходу и индивидуализации? В чем сходство и в чем различия?
• Профильный класс: уроки и только?
• Педагог для современного профильного класса – каким ему быть?
• Каким образом специалисты социально-психологической службы могут содействовать решению проблем профильного обучения?

25 января (гимназия №2):

• 14.30 – круглый стол «Повышение качества образования: опыт, проблемы, перспективы» (ведущие: Вячеслав Зайчиков, заместитель директора ЦПМСС, Владимир Загвоздкин, Московский городской психолого - педагогический университет (Москва).

Вопросы для обсуждения:

• На чем основана современная концепция развития качества образования?
• Каковы факторы, влияющие на образовательные результаты школьников?
• Чем определяется эффективность школы, каковы ее критерии и методы оценки?
• Какие аспекты развития качества образования наиболее актуальны для рязанских школ?
• Кто и каким образом может внести вклад в реализацию мер по повышению качества образования в рязанских школах?
• Какие элементы мирового опыта развития качества образования применимы в наших условиях?

© RZN.info